Cuando despertó, la gramática todavía estaba allí

Los contenidos gramaticales ocupan un lugar central en la enseñanza y aprendizaje de lenguas, incluso en programas de enfoque más netamente comunicativo, lo que exige al profesor poseer un buen conocimiento de ellos. Esto implica realizar una reflexión gramatical profunda, un adecuado planteamiento de su tratamiento en el aula y una adaptación didáctica a las características de los destinatarios de forma que las explicaciones sean veraces pero al mismo tiempo pedagógicas. Pero no solo de gramática viven nuestras clases: enfoque léxico,

Orario:
Venerdì 15 febbraio 2019, ore 15.00-18.00 (aula 1.3, Polo Zanotto) – prima parte
Sabato 16 febbraio 2019, ore 9.30-12.30(aula 1.3, Polo Zanotto) – seconda parte
 
Destinatari: Il seminario è rivolto a studenti dell’Università di Verona iscritti alla laurea triennale in Lingue e Letterature straniere, alla laurea triennale in Lingue e Culture per l’editoria e alla laurea magistrale in Comparative European and Non-European Languages and Literatures; a docenti di lingua spagnola della scuola secondaria di primo e secondo grado; a collaboratori esperti linguistici di Lingua spagnola. 
 
Modalità di iscrizione: Gli studenti dovranno inviare una richiesta dalla propria casella di posta elettronica istituzionale alla coordinatrice dell’attività, dott.ssa Elisa Sartor (elisa.sartor@univr.it), indicando nome, cognome, numero di matricola, corso di studi e anno di iscrizione. I docenti della scuola secondaria potranno iscriversi attraverso la piattaforma S.O.F.I.A. e ottenere il riconoscimento previsto dal MIUR per questa attività formativa.