Corsi estivi di preparazione ai test d'ingresso

Durata: 15 ore in presenza, presso Aula SPB Silos Santa Marta, via Cantarane 24, Verona

Calendario delle lezioni: 

16 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

17 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

18 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

Iscrizioni disponibili a breve 

Durata: 15 ore in presenza, presso Aula T.3 Polo Zanotto, viale Università 4, Verona

Calendario delle lezioni: 

23 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

24 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

25 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

Iscrizioni disponibili a breve 

II Corso è finalizzato a:

- esercitare gli studenti alla prova di ammissione ai Corsi di Studio delle Lauree Sanitarie e Farmacia, a numero programmato, mediante simulazione di test a scelta multipla sugli argomenti delle discipline previste per il test sui contenuti previsti dai programmi ministeriali;

- fornire gli studenti di strumenti di autovalutazione sulle conoscenze previste per il superamento del test di ammissione.

Il piano didattico prevede la descrizione di approcci metodologici alla soluzione di quiz a risposta multipla e l'applicazione di strumenti di autovalutazione nelle risposte a quesiti nelle seguenti discipline: biologia, chimica, fisica, matematica, logica, competenze di lettura e conoscenze acquisite negli studi.

Durata: 15 ore in presenza, presso Aula Caprioli Palazzo di lettere nuovo, via S. Francesco 22, Verona 

Calendario delle lezioni: 

29 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

30 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

31 luglio 2025, dalle 10 alle 13 e dalle 13.30 alle 15.30

Iscrizioni disponibili a breve 

PROGRAMMA
Ragionamento logico:
completamento logico di un ragionamento coerentemente con le premesse enunciate in forma simbolica o verbale.
Cultura letteraria, storico-sociale e geografica:
a) individuare le caratteristiche proprie dei generi letterari, orientarsi nella collocazione storico-culturale di un testo classico italiano, riconoscere opere e autori rilevanti della tradizione italiana;
b) distinguere tipologia e rilevanza delle fonti nella ricerca storica, orientarsi nella cronologia degli eventi cruciali, riconoscendo le tappe fondamentali della storia italiana ed europea con riferimento alla specificità dell’organizzazione politica, economica e sociale e ai principali fenomeni politico-culturali dell’età moderna e contemporanea;
c) distinguere e descrivere gli elementi di base della geografia astronomica, fisica, antropica, sociale ed economica.
Competenza linguistica:
a) utilizzo corretto della lingua italiana
b) comprensione di un testo scritto
Cultura matematico-scientifica:
risolvere semplici problemi valutando criticamente le strategie da utilizzare e descrivere e interpretare da un punto di vista scientifico eventi semplici del mondo circostante e della vita quotidiana, facendo riferimento alle conoscenze di base nelle seguenti aree disciplinari:
a) matematica e informatica (insiemi numerici e calcolo aritmetico, calcolo algebrico, geometria euclidea, probabilità, analisi-elaborazione-presentazione dell’informazione);
b) scienze della terra e della vita (ambiente ed ecosistema, atmosfera, clima, acque, vita e organismi viventi, evoluzione biologica);
c) scienze della materia (elementi e sostanze chimiche, legami e reazioni chimiche, produzione dell’energia, fotosintesi, misura delle grandezze fisiche, principi di dinamica, termodinamica, ottica, elettricità, magnetismo, astronomia, mondo microscopico).
Simulazione della prova d’esame:
Modello di prova d’esame con correzione dei quesiti.

Obiettivi di apprendimento attesi 
1. Conoscenze (conoscenza e capacità di comprensione):
Al termine del corso le studentesse e gli studenti disporranno delle necessarie conoscenze per affrontare il test di ingresso al corso di studi, segnatamente in riferimento agli ambiti:
- matematico-scientifico (soluzione di problemi semplici attingendo a conoscenze di base);
- linguistico-comunicativo (conoscenza delle strutture grammaticali e sintattiche della lingua italiana parlata e scritta; comprensione di testi; informazioni relative al mondo umano e all’ambiente);
- logico-induttivo e deduttivo (conoscenza delle strutture e dei nessi dell’argomentazione logica).
2. Competenze (autonomia di giudizio, abilità comunicative, capacità di apprendimento):
Al termine del corso, le studentesse e gli studenti avranno acquisito adeguate competenze in ordine alla autonomia di giudizio e alla capacità di apprendimento a fronte di informazioni complesse negli ambiti:
- matematico-scientifico (capacità di comprendere le migliori strategie per pervenire alla soluzione di problemi date le informazioni di partenza);
- linguistico-comunicativo (capacità di cogliere il significato di una comunicazione; capacità di argomentare un proprio punto di vista su una tematica conosciuta; capacità di individuare le linee di discontinuità tra posizioni teoriche diverse in riferimento ad una medesima tematica);
- logico-induttivo e deduttivo (affrontare in modo competente un ragionamento, utilizzando le opportune strategie logiche e argomentative).