Social Emotional Learning Today: Challenges and Opportunities in Teacher Education

Social Emotional Learning Today: Challenges and Opportunities in Teacher Education

  dal 4 marzo 2026 al 5 marzo 2026

Conferenza e workshop dedicati all’Educazione sociale ed emotiva (SEL – Social Emotional Learning) nel contesto dell’educazione e della formazione degli insegnanti, con un focus su sfide e opportunità attuali nell’educazione all’interno delle scuole e nei contesti formativi. L’evento si svolge in presenza presso l’Università di Verona ed è rivolto sia ad un pubblico ampio (per la conferenza) sia a docenti e dottorandi (per i workshop) con l’obiettivo di approfondire sia la teoria che le pratiche del SEL.

La conferenza è aperta a tutti e gratuita con registrazione preventiva, mentre le sessioni di workshop sono riservate principalmente a docenti e dottorandi dell’Ateneo (con possibilità di estendere la partecipazione se i posti sono disponibili).

È previsto il rilascio di certificati di partecipazione e un Open Badge per chi frequenta l’intero evento.

 

Registrazione e contatti: talc@ateneo.univr.it

Scientific Committee: Luigina Mortari, Roberta Silva, Rosi Bombieri

 


Programma 

4 marzo 2026 – Conferenza

Orario: 14:00 – 18:30
Luogo: Polo Zanotto, Aula T1 – Università di Verona

 

  • 14:00–14:15 – Benvenuto e saluti istituzionali – Valentina Moro, Direttore del Dipartimento di Scienze Umane, UniVR

  • 14:15–15:00 – The Hellenistic View of Affective Life – Luigina Mortari & Rosi Bombieri (Università di Verona)

  • 15:00–15:45 – The Science and Practice of Social and Emotional Learning: Implications for Instructional Practice and Teacher Education – Stephanie Jones (Harvard Graduate School of Education)

  • 15:45–16:00 – Coffee break

  • 16:00–16:45 – Supporting Future Educators: Promoting Teacher Well-Being Through SEL, Mindfulness, and Compassion – Kimberly Schonert-Reichl (University of Illinois Chicago)

  • 16:45–17:30 – A Systemic Whole-School Approach to Social and Emotional Education and Well-Being – Carmel Cefai (University of Malta)

  • 17:30–18:30 – Discussione e Q&A con i relatori

Refreshments a seguire.


5 marzo 2026 – Sessioni tematiche e workshop

Orario: 13:45 – 18:30
Luogo: Palazzo Zorzi-Polfranceschi, Aula LABSUM

Programma Workshop:

  • 13:45–14:00 – Apertura e introduzione – Luigina Mortari & Rosi Bombieri

  • 14:00–15:30 – HOPEs: Positive education for primary school children – Carmel Cefai

  • 15:30–17:00 – Going deeper on SEL strategies for children and youth: Intro to SEL Kernels – Stephanie Jones

  • 17:00–18:30 – Creating Caring and Resilient Learning Environments Through SEL and Mindfulness: Research and Strategies for Nurturing Empathy, Kindness and Resilience in Young People and Educators – Kimberly Schonert-Reichl

Ciascuna sessione include una breve pausa.

Referente
Rosi Bombieri
Dipartimento
Scienze Umane

ALLEGATI

PROGRAMMA