Orientamento al lavoro

Guida per l'utente da sottoscrivere per presa visione.

Sul sito UNIVERSITALY è pubblicata l'offerta formativa degli Atenei.

Ricercando l'offerta formativa dell'Ateneo di Verona pervieni ad una scheda di sintesi del corso di studio.Per ciascun corso nella scheda di sintesi sono presenti le sezioni:

- la condizione occupazionale dei laureati, tratta dall'Indagine Almalaurea

- sbocchi occupazionali e professionali previsti per il laureato

- il corso prepara alla professione di.....
Cliccando su ciascuna delle professioni indicate nella sezione "Il corso prepara alla professione di...." accedi ad una SCHEDA ISTAT.

Approfondimenti relativi al corso di studio e alla occupazione, professioni emergenti etc.

Le Schede permettono di osservare ciascuna professione in termini di numero di annunci, andamento della domanda negli ultimi 12 mesi, distribuzione nei settori economici e nel territorio, skill rate per le componenti no-digital, digital, soft nell’anno in corso e – da ultimo – le skill elementari navigabili attraverso la tassonomia e-CF.
L’analisi delle competenze permette di navigare – per ogni famiglia professionale – le 5 aree e-CF derivate dai processi di business dell’ICT (PLAN – BUILD – RUN – ENABLE – MANAGE) e la loro distribuzione in ciascuna professione.

Elenco delle professioni il cui esercizio è richiede specifici requisiti ed è disciplinato da normative ad hoc.

Oltre ai settori professionali in cui l'azienda opera, è utile tenere conto delle aree funzionali delle aziende:il laureato con formazione sulla comunicazione non ha come unico sbocco gli uffici stampa o le agenzie di relazioni pubbliche, in quanto le aziende si avvalgono spesso di un ufficio di comunicazione interno.

Una funzione aziendale (o area funzionale) è un insieme di attività svolte all’interno dell’azienda, raggruppate in base al criterio dell’omogeneità delle competenze necessarie per svolgerle.

Presentazione del Progetto Excelsior di UNIONCAMERE.
Domanda e offerta di lavoro non si incontrano nel 21% dei casi.
Sempre più ricercate dalle imprese le soft skills (85,1%),le e-skills (62,3%) e le green skills (76,8%).
Le competenze trasversali ritenute più importanti dalle imprese nella assunzione dei neolaureati sono:

flessibilità

capacità di lavorare in gruppo

capacità di lavorare in autonomia

problem solving.

Consulta grafici e tabelle sui fabbisogni professionali delle imprese http://excelsior.unioncamere.net/

Il mercato del lavoro italiano avrà bisogno di lavoratori in numero compreso tra i 2,5 e i 3,2 milioni nei prossimi 5 anni.
I 3/4 del fabbisogno sarà collegato al turn over occupazionale.
La domanda di lavoro sarà più elevata nei settori:
servizi alle imprese
servizi sanitari e dell'istruzione
industria manifatturiera.

La domanda di lavoro sarà alta nell'ambito della "rivoluzione digitale" e della "ecosostenibilità".
Le imprese di ogni settore ricercheranno lavoratori con competenze matematiche e informatiche e specialisti "green" per figure professionali nuove e tecniche.
Altre filiere che contribuiranno ad alimentare la domanda di lavoro sono:
salute e benessere
educazione e cultura
meccatronica e robotica
mobilità e logistica
energia.

Eures Il portale europeo della mobilità professionale

Italia - Veneto
Breve panoramica del mercato del lavoro
Dove si situano i posti di lavoro disponibili?
Dove risiedono i lavoratori disponibili?
Statistiche

L'Atlante del Lavoro e delle Qualificazioni è l’esito di un lavoro di ricerca dell’Inapp dal 2013 con un Gruppo tecnico del Ministero del lavoro e dalle Regioni nell’ ambito del Repertorio Nazionale delle qualificazioni come previsto all’ Art. 8 del Decreto Legislativo n.13 del 16 gennaio 2013.

I contenuti del lavoro sono rappresentati attraverso la classificazione dei settori economico-professionali(SEP) ottenuta utilizzando i codici delle classificazioni ISTAT relative alle attività economiche (ATECO 2007) e alle professioni (Classificazione delle Professioni 2011).
La descrizione dei contenuti del lavoro proposta nell’Atlante è consultabile attraverso uno schema di classificazione ad albero che parte dai rami principali costituiti dai SEP e identifica all’interno di essi i principali PROCESSI DI LAVORO suddivisi in SEQUENZE DI PROCESSO e Aree di attività (ADA) per indicare infine figure professionali di riferimento.